郭健二的部落格

校長、老師、學生、家長，共同商討彼此可以接受的[平衡點]。

合作社的運動短褲銷路大增 

三立電視台

東森電視台

我看不到這台SNG轉播車的標誌，可能是潘朵拉星球派來的。

3月25日高師大學生於燕巢校區遊行提出九項訴求。

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                             台南女中資訊之九---【談315服儀抗議活動】

2010/3/26 郭健二

3/15日我照平常到校打球，一位老師告訴我 [升旗典禮時，全校約2000名學生，換穿短褲抗議教官服儀規定不合理；校長預定18日邀約學生代表、老師、家長共通商討服儀規範問題]，我覺得這樣處理很妥切，以為就此平和解決，想不到18日南女中抗議服裝的活動，竟然成為報紙的頭版新聞，當天電視新聞也不斷的報導，19日到校又很訝異的看到學校大門居然停放了三台電視台的SNG轉播車，我趕快拍下幾張照片當做紀念。

除了和主任、老師有過交談外，我並沒有刻意去向學生打聽，因此就在電腦收集資料，今天準備下筆時卻發現【南女短褲幫】的官方網站已刪除，出現【Oops! 找不到此網頁】。

從一些資訊中看來此次抗議風波，問題似乎出在這學期才轉來的陳步青教官，他自認是在盡責執行任務，誠如他在個人網站上寫的------

 「堅持做對的事，不因部分不同的聲音或反彈，就退縮不敢做不去做」。

問題是【堅持做對的事】，是很主觀的，世間諸事有【見仁見智】的思考，也有【因地制宜】的處理方式。

我曾參訪美國(西點軍校)兩次，看到軍校生整齊的服裝，挺胸昂然的步伐；也到訪過普林斯頓大學，我想像愛恩斯坦長年穿著套頭舊毛衣在蓊鬱校園漫步的景象，這兩所學校皆聞名於世，但創校的宗旨、教育的目標、學生的性格、資賦、志趣也各不相同，教育者能把握【因材施教】原則，因而前者造就出諸多軍事家、政治家，後者則培養出諸多世界級的頂尖科學家、文學家、哲學家。

這次南女發生服裝抗議事件，讓我感到有點像是將西點軍校的管理規章拿到普林斯頓大學執行，教官與學生扞格衝突應是遲早的事情。

我在南女中服務多年，從沒發生學生為服裝問題與行政單位發生嚴重抗議事件，新教官宣布:「只有體育課才能穿短褲」、「運動外套須拉到制服第二顆紐扣」；印象中學生穿著短褲在校園走動已是多年習以為常的事，至於「運動外套須拉到制服第二顆紐扣」，有必要規定到這些細節嗎?。

【陳步青教官由嘉義高工調來，作風強硬，多次與學生發生衝突，還曾在個人網站上，發表一篇名為「改變」的文章，指出「從開學至今已一週了，這些天看到學生的禮節、班級整潔、服儀規範、集會秩序…等亂象，讓我原先對其的美好印象，幾乎完全破滅」(摘自3/19 自由時報】。

我沒有看過陳教官的網頁，但如果這一段報導屬實，那麼我認為陳教官的觀念是錯誤的，你剛進到一間新學校就以相當不友善的語氣批判學生，然後以強硬的姿態管理學生，雙方感情基礎破裂了，未來還談甚麼輔導管理。

[循序漸進]、[事緩則圓] 的道理，對於年輕氣盛的陳教官，或許太深奧了吧。

我很遺憾，陳教官不能理解，教官的角色早已經從[訓導管理]轉化成[輔導服務]的工作。

教育主事者要能認清一個事實，這次發起抗議活動的2000多名同學，她們一出生，台灣就已經擺脫獨裁威權的時代，[民主與自由]的概念已融入她們的思想，也成為她們生活的思維，以[溝通說服]的方式輔導她們，應該才是適當之道。

過去我在南女校務會議時也經常對校長、主任不合宜的作為發言，例如高中聯招經費開支應予公佈以昭公信、學校工程品質應加改善、學校工友不宜當校長私人工役；而在提出建議之前，我都會先向學校老師尤其是資深老師請教，參酌他們的看法然後再行提出，因此行政單位大致能接受我的提案。

日後同學對學校若有意見可先與老師商量，尋求支持或請老師將意見轉達給校長、主任，如果老師同學皆認為應該「堅持做對的事」，而在反應無效之後，那麼就以具體的行動起而抗議吧。

對於同學們此次發起抗議活動 我是認同支持的；而我的一點經驗心得，也希望同學能作為參考。

附註-----【關於『教官進駐校園』制度，我是反對的，日後將會另作敘論】

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 延伸閱讀

   (一) [尋找教育改革的身影]  (林柏儀 倫敦大學Goldsmiths學院社會學博士生)   

http://www.coolloud.org.tw/node/51111

  (二)九項訴求 高師大燕巢校區學生大遊行

http://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=1094025

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